上面清晰地列出了推理逻辑与创新逻辑的不同

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夏洛特的演说有着故事应当具有的所有要素,比任何反战信息都有着更强的号召力。 让我们仔细看看她的演说,看看她是如何讲故事的。 “请大家回想一下我的样子。 请大家回想一下伊拉克的炸弹攻击、穿着军服的萨达姆‘侯赛因、拿着枪留着小胡子的军人,回想一下拉希德酒店墙壁上的‘犯罪者’字样和乔治赫伯特‘沃克‘布什前总统的脸孔。我们着实需要一种智识和能力,去观察、反思自己被局限的生活,去发现和实践更多成长和成才的路径。调整你的时间使用方式1.举出3—5件过去发生的不好的事情,写下每件事可能带给你的积极信息。面对着某些显赫的死者,人更清楚地感到这种理智的神圣命运,走过大地为了受难,为了洗净自己。以众所周知的50取了分析法为例,该方法通过分析组织的优势、劣势、机遇、威胁来制定战略规划,一般人都会觉得它易学易用。这些例子都说明了“独特”的重要性。 在这大千世界、芸芸众生之中,独特会让你更容易被发现、被牢记,更加地不可替代。通常情况下,人们选定一个演讲题目之后,首先应当考虑的便是这个题目如何进行组织,如何尽快根据自己对题目的兴趣引发出听众同样的兴趣,如何以自己对题目的感觉和热情去点燃听众内心的感觉与热情之火,如何以自己对题目的精深理解去启迪听众沿着这一思路去思索。我的邻居熊永远是熊,就是因为它始终想象不出来这样简便的事物来……”“就这样,我找到了数的概念。 我周围的许多物体所具有的非常重要的性质之一,就是可以用数来比较,这对于所有的物体来说是共同的。 可是,物体还有一些其他的共同属性,如果我不想和熊或猛犸一样的话,我也应当注意到这些属性。。 许多年后,我也拿到了心理学的博士学位,并且在工业界就职,我才终于理解了多年前这位老师的话。 我们在学校里的学习,大多是循规蹈矩的被动式的学习,我们对待心理学的知识只是满足于理解和记忆的层面,确实我们会做学术研究,并在其中进行非常深入的思考,但是这种思考仍旧有很大的局限性,它们不是从理论到理论,就是从方法到方法,我们没有跳脱出来,从一个更大的视角,去反思这些知识的深层价值,没有去思考这些知识和我们自己的生活和思想的关联。 但是一旦我们被逼到一个应用的情境中去重新审视这些知识,比如那位老师必须深入浅出地向同学们做出原理的阐释,或者我在公司里不得不去思考如何把这些知识应用于工作时,我们才会突然发现这些知识可以被这样去运用,有可能发挥这么大的效力…...知识操练的三种方法对于知识的操练并非全无章法可循,在“知识技能化”的理念之下,我们至少可以尝试以下三种知识操练的方法:写作式操练写作是一种典型的知识建构活动,或者更准确地说,是一种对知识的重构活动。 在阅读时,我们对信息的理解和纳入,常常满足于从一个“浅表”的层面去理解它们(这也是为什么我在上一章里花那么多篇幅去谈“解码”的重要性〕。我正是大家想要杀死的那个孩子。 ”如果夏洛特的演说止步于将故事视觉化,那么并不能给听众带来震撼的感觉。 但是夏洛特很聪明地引导、展开话题,将精确的统计数字变为支持自己主题的有力的后盾,并借此向人们展现了具有画面感的真实的战争惨状。 在伊拉克有多少个活着的儿童,多少个死去的儿童,通过这样具体的数字统计,使听众潜意识中产生她的话可信赖的效果,使听众相信她所说的都是事实或真相。 “我的运气很好,在1991年2月16日的空袭行动中得以在巴格达的空袭避难所藏身,幸存了下来。

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”“老师,那您快说说什么是创新逻辑吧。 ”学员们迫不及待地想了解。 思维教练点击了一下电脑,屏幕上立刻弹出一张列表,上面清晰地列出了推理逻辑与创新逻辑的不同。 “大家看一下这个表格,在左方是推理逻辑的核心规则一收敛律,它是归纳推理和演绎推理所遵循的根本法则,适用于观察、分析等思维活动,以是非为评价体系。 在右方是创新逻辑的核心法则一发散律,它是多维创新和跳跃思维所遵循的根本法则,适用于设计、创新等思维活动,以优劣为评价体系。 ”“下面我们通过一个小案例来解析一下推理逻辑和创新逻辑的区别。 请大家计算2+3……100等于多少。 ”“5050。 ”大家异口同声地回答道。可能有人会觉得,这些东西都太“小”、太简单了,不能算作产品。打开楚庄王心门的钥匙正是“被移人情感的事实”一故事。那么,“道理”又是由谁来规定的呢。 过去人们把神、造物主、天之道来作为“道理”的制定者,现代的人们则不认为宇宙中存在着一个“道理”的制定者,而将“道理”视为自然规律、客观存在的体现。 今天,人们习惯于将客观世界中所体现出来的规律性视为客观逻辑法则,将主观思维中所体现出来的规律性视为主观逻辑法则。及时反思,梳理反应链与意外现象除了上面的这些问题示范之外,在行动中反思,最好还要注意三个关键点:保证及时性反思一定要及时。 “及时”的意思是,在做完一件事之后几分钟内就开始反思,因为这个时候你的记忆中保存了大量事件相关的细节,你记忆中的遗忘和扭曲是最少的,于是你的反思就会忠实于事情的原貌。 而这种反思并不需要什么“正式”的程序,低下头想一想就可以了,哪怕这个过程只有半分钟,也比你不反思要好很多。 当然最好是能把反思的主要结论写在纸上,以便查阅。”在紧张、严肃的现场,金妍儿在演讲开始时通过轻松的谈笑,增加了自身的亲切感。”思维教练耐心地解释道。




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